Maison de la pédagogie
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Les rencontres-débats

Articles
Titre
RD 47 - Quand les IA rencontrent les élèves : enrichissement pour les uns, appauvrissement pour les autres ? - Intervenant : Teddy Mayeko
RD n°46 - Entre les murs et hors les murs : quels espaces pour apprendre à l’école ? - Intervenant : Pascal CLERC
RD n°45 - mardi 03 décembre 2024 - « Relever le défi écologique à l’école » … et ailleurs - Intervenant.e.s : multiple
RD n°44 - lundi07 octobre 2024 - La sexualité : un enjeu éducatif de premier plan - Intervenante : Yaëlle AMSELLEM-MAINGUY
RD n°43 - mardi 21 mai 2024 - Les groupes de niveau : vraie ou fausse « bonne idée ? » Acte 2 : La forme scolaire interrogée dans l’espace international de l’éducation - Intervenant : Romuald NORMAND
RD n°42 - mercredi 03 avril 2024 - Les groupes de niveau : vraie ou fausse « bonne idée ? » Acte I : De quoi les groupes de niveau sont-ils le nom ? - Intervenante : Nicole POTEAUX
RD n°41 - Apprendre à grandir connectés : utopie ou réalité ? - Intervenante : Anne CORDIER
RD N°40 - Etre collégiens, collégienne à Mulhouse en 2023
RD N°39 - Apprendre à tous les âges avec la méthode naturelle - Intervenante : Martine BONCOURT
RD N°38 - 14 juin 2023 - « Les jeunes ne lisent plus »… Vraiment ? - Intervenante : Sarah ALAMI

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Agenda

Explorassos

Explorassos

 

📆 Rendez-vous le dimanche 07 seotembre 2025
au Parc Expo de Mulhouse

 

 

Dans le sillage des Grands Pédagogues

Ecole Tzama de Kembs

 

📆 Rendez-vous le 29 septembre 2025
de 18 h 30 à 20 h 30


à la Maison des associations de Bourtzwiller,
62 rue de Soultz, à Mulhouse
ou en visio.

 

Rencontre-débat

Notre école est-elle vraiment
le creuset de la démocratie ?

 

📆 Rendez-vous le mardi 07 octobre 2025
de 18 h 30 à 20 h 30 pour notre rencontre-débat

📆 Rendez-vous le mardi 08 octobre 2025
pour rencontre sous forme d’échanges plus spécifiquement destinée aux personnes impliquées
dans l’éducation aux médias et à l’information
comme instance privilégiée de formation de l’esprit critique et d’éducation à la citoyenneté

Lieux à venir

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