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• Cahiers pédagogiques °539 : prééminence de l'échelle locale - notamment de l'établissement - dans le changement et l'innovation pédagogiques

 Le dernier numéro des Cahiers pédagogiques (n° 539, septembre-octobre 2017) vient conforter l'une des raisons d'être de la MPM : affirmer la prééminence de l'échelle locale - notamment de l'établissement - dans le changement et l'innovation pédagogiques. L'introduction du sociologue François Dubet interroge d'emblée : "L'autonomie des établissements : mirage ou miracle ?' Viennent ensuite de nombreuses contributions et témoignages de terrain aux titres suggestifs : "Maîtres du temps et des espaces", "Travailler ensemble, ça s'organise"Libérer l'initiative", "Prenez le pouvoir", et bien d'autres invitations à ne pas attendre pour faire bouger les lignes pédagogiques.