Seule ou avec ses partenaires, la MPM toujours bien présente … mais toujours à distance

Qu'est-ce que
la pédagogie ?
 
"Vous faites quoi
à la MPM ?"

Le lien pour accéder à la plate-forme qu’on n’arrive pas à retrouver, la connexion qui ne se fait pas, l’interlocuteur qu’on voit à l’écran mais qui n’entend pas, les interlocuteurs qui nous voient mais ne nous entendent pas, les bruits parasites, le téléphone qui sonne en pleine conversation, le chat qui veut savoir ce qui se passe et vient faire un coucou… Des réunions trop souvent figées, froides, qui manquent de spontanéité et de convivialité… C’est tout ça ce que tout le monde appelle maintenant le « distanciel ».

Mais le distanciel c’est aussi, dans ces temps de confinement et de couvre-feu, la possibilité de continuer à échanger malgré les contraintes sanitaires. C’est la possibilité, pour le Comité d’animation de la MPM, de poursuivre ses activités et, pour les personnes qui le souhaitent, de continuer à participer à des rencontres. Et tout cela, en restant chez soi, au chaud, sans risquer de déraper sur le verglas, sans passer du temps dans les encombrements de la circulation pour se rendre sur le lieu de la rencontre.

Alors, en février, comme les mois précédents, c’est la Pédagogie qui vient à la maison, selon des modalités et avec des centres d’intérêt variés.

Le 4 février, à 18 h 30 : « Éducation et sciences cognitives ; éléments-clés des axes de la cognition et place du numérique », avec Jean-Luc Berthier

Les nombreuses personnes qui ont suivi – et apprécié – la visioconférence du 7 décembre dernier se souviennent sans doute que Jean-Luc Berthier n’est pas allé au bout du programme qu’il avait annoncé. À la demande générale, il a accepté de revenir à la MPM, en gardant les distances, pour aller au bout de ce qu’il avait prévu. (voir le texte de présentation sur ce lien)

Au programme de ce second volet sur les enjeux et le contenu des sciences cognitives dans les apprentissages, des notions aussi centrales que l’oubli, les biais cognitifs, l’attention, la métacognition. Sans oublier quelques aperçus sur la place du numérique dans les apprentissages. On l’aura compris : une soirée qui s’annonce aussi dense que la première (dont on peut consulter la trace sur notre site en cliquant sur ce lien).

Rappelons que l’inscription sur le site est nécessaire pour obtenir le lien qui permet d’accéder à la visio et précisons que le nombre de participants est limité à 50.

Toute la semaine du lundi 8 au vendredi 11 février : Festival Enfance et Nature

C’est la deuxième édition mulhousienne de ce Festival né à Strasbourg, il y a 4 ans, à l’initiative de l’Académie de la petite enfance et de la Fondation  Terra symbiosis. Au plan local, la MPM est associée à Praxis et au Moulin Nature de Lutterbach pour proposer chaque jour des activités en lien avec la thématique de la manifestation : aujourd’hui, comment l’éducation peut-elle contribuer à un développement harmonieux de la relation entre l’enfant et la nature ?

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Éducation et sciences cognitives - Éléments clés des axes de la cognition et place du numérique -
- J-L Berthier -
- Suite -

Le jeudi 4 février

à 18 h 30

L'événement sera à suivre
à distance
.

Veuillez vous inscrire avant le 1er février pour pouvoir y accéder

Les inscriptions sont limitées à 50 personnes 

En savoir plus...

 

L'Assemblée de la MPM aura lieu
à distance
le 18 février à 18 h 30

L'inscription est obligatoire pour obtenir le lien de l'AG

 


Présence de la MPM au festival Enfance et nature

Du Lundi 8 février 2021 au  vendredi 12 février 2021

Les événements se déroulant pour la plupart en visioconférence, veuillez consulter le programme pour vous y inscrire à l'avance...

...en cliquant sur ce lien....

 

Lire les dernières traces...

...Éducation et sciences cognitives : Jean-Louis Berthier

...À la rencontre des grands pédagogues : Paul Robin

...À la rencontre des grands pédagogues : Roger Cousinet

...À la rencontre des grands pédagogues : Morgane Grelet

...À la rencontre des grands pédagogues : Françoise Dolto

...Agir contre le réchauffement climatique : Trace de Thomas Choisy

...À la rencontre des grands pédagogues : Ivan Illich(Suite)

...À la rencontre des grands pédagogues : Ovide Decroly (Suite)

...Montessori hors l'école...et dans l'école : Maria Montessori

... et les autres, ateliers, ou rencontres-débats , ou rencontres avec les grands pédagogues

 

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